美国高中四年-该如何规划AP课程学习

　　AP考试每年一次，3月前报名，5月考试，为期两周，每门课的考试时间约2-3个小时。6月底之前考生就能收到成绩单。

　　有能力和足够精力的学生会在9年级开始学习AP课程，一般是10年级开始学，学习人数多的是11年级，但11年级才开始准备学习会稍微有点晚。

　　9年级：选择1-2门没有太多前提要求的课程，并且以中学技能为基础，包括环境科学、人文地理、心理学。如果可能，核心课程应尽量选择荣誉课程，以便学习AP课程要求的必备技能。

　　10年级：选择1-3门AP课程。可选择一门更具有挑战的AP课程，比如世界历史或美国历史;1-2门要求较少的AP课程。

　　11年级：根据9和10年级的经验和成绩，选择AP核心课程，比如AP英语、微积分或生物。在不分散自身精力的前提下，尽可能多选择几门，并且增加有时间准备标化考试。常春藤联盟学校可能希望读3-5门，但如果你的目标是竞争力低的学校，2-4门就够了。

　　12年级：选择更多的AP核心课程。别过度劳累自己，给大学申请预留时间。竞争力高的大学的申请者12年级学习5-6门AP并不稀奇。增加一门AP课程不会对申请做出巨大贡献，但如果它大大减少你在申请上所用时间，那它将会伤害你的录取机会。

　　以上就是A加小编关于美国高中AP课程学习的一些安排分享，当然每个人的学习能力都有所差异，同学们好还是参考自己的学习能力做好AP课程学习规划，同时值得注意的是，切忌因为AP课程而影响到正常的高中课程学习!